Цели и задачи

ГАРМОНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА

1. Физическое развитие:

• Здоровье превыше всего;
• Развитие ловкости, гибкости, скорости, силы, выносливости;
• Укрепление мышечного корсета;
• Отсутствие ранней специализации;
• Постепенное увеличение нагрузок в соответствии с возрастом;
• Формирование правильных двигательных навыков.

2. Психологическое развитие:

• Любовь к детям;
• Равное внимание каждому занимающемуся;
• Отношения тренер-ребенок-родитель.

3. Культурные и моральные качества:

• Взаимоотношения с окружающим миром, людьми;
• Развитие морально-волевых качеств (мотивация, достижение целей);
• Взаимоуважение;
• Посещение и проведение культурных и интеллектуальных мероприятий.

ФОРМИРОВАНИЕ СПОРТИВНОГО РЕЗЕРВА КЛУБА

1. По-этапная система подготовки.
2. Организация групп исходя из возраста и уровня подготовленности.
3. Проведение учебно-тренировочных сборов, квалификационных и переводных экзаменов, внутриклубных турниров.
4. Контроль уровня подготовленности.
5. Участие в городских, республиканских и международных соревнования в РБ и за ее пределами.

КВАЛИФИЦИРОВАННЫЙ ТРЕНЕРЕСКИЙ СОСТАВ

1. Честный, добросовестный и профессиональный подход к занятиям.
2. Стремление быть примером для занимающихся.
3. Посещение профильных курсов, учебно-тренировочных сборов, семинаров.
4. Любовь к своей профессии, детям.
5. Планирование тренировочного процесса.
6. Понимание основ детской психологии.
7. Актуальная аккредитация.
8. Спортивный опыт.

КЛУБ, ЭТО МЕСТО, ГДЕ:

1. Чувствуешь себя комфортно;
2. Можно весело и интересно проводить время;
3. Готовы выслушать и поддержать;
4. Ты становишься лучше, чем был вчера;
5. Можно найти себя в профессии: спортсмена, тренера, судьи;
6. Можно сформировать свое окружение.